Många föräldrar hoppas att deras barn kommer att lära sig att vara bra medborgare när de går i skolan; andra tror att registreringen av ett Scouts-program kommer att göra susen. Det som många föräldrar inte inser är att god karaktär lärs hemma.
En solid moralisk och etisk grund stödjer utvecklingen av medkänsla, integritet, engagemang, osjälviskhet och alla andra attribut som utgör den "goda grannen".
Lär respekt
Respekt för andra är linnespetsen för gott medborgarskap. Att införa en respektfull attityd hos ett barn kräver att disciplinen, vid behov, överförs beslutsamt, men ändå lugnt; att barnets synvinkel beaktas när familjens beslut fattas; och att föräldrarnas handlingar överensstämmer med deras ord. Dessa åtgärder ger helt enkelt det som har kallats ett barns första rätt - god regering.
Läransvar
Ett samhälle kan inte frodas utan medborgare som är villiga att fråga - för att parafrasera John F. Kennedy - inte vad samhället kan göra för dem, utan vad de kan göra för samhället. Barn får denna känsla av socialt ansvar om de konsekvent förväntas bidra till sina familjer, och om de inte blir överdrivna. Barn som inte förväntas utföra dagliga sysslor riskerar att tro att det är möjligt att få något för ingenting. Bortskämda barn lär aldrig riktigt att det är bättre att ge än att ta emot. Tyvärr överdrivs barn som inte gör sysslor vanligtvis också och vice versa. Denna kombination är förödande för ett barns sunda karaktärsutveckling.
Var försiktig när det gäller att ge till barn. Att höra ordet "nej" regelbundet hjälper barn att lära sig att skjuta upp tillfredsställelse, tolerera frustration och sätta långsiktiga mål - alla nödvändiga egenskaper för gott medborgarskap.
Vid åldern av fyra bör ett barn utföra hushållssysslor dagligen. När barnet växer bör ansvaret öka så att barnet under de tidiga tonåren kan utföra nästan alla uppgifter. Ju mer produktivt ett barn är i familjen, desto mer produktivt kommer en medborgare att barnet blir.